第38章(2 / 3)

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  他的数值中,只有研究天赋比较亮眼。
  杜明纳回想了下他昨天制作写字板时的表现,深觉自己将来要研究造纸术、印刷术之类的东西时,能让泰特帮忙,充分发挥泰特的天赋与研究天赋。
  至于贾德的资料,就比泰特的好看多了。
  年龄:9岁
  天赋:蛮力爆发、强横体质、???、???
  学习天赋:a级(他也是一名偏科者,只有他天赋所及的领域,他的学习进度才能一日千里。其他的?你勉强教他,只会气坏自己。)
  研究天赋:a级(请记住,他是偏科者)
  杜明纳第一次见到有人拥有两个隐藏天赋。
  系统还久违地再次给出附注信息。
  贾德是一眼就能看出的强壮,他的身体素质是理所当然的s。
  贾德的学习意愿则比谁都高,只是——
  当前学习意愿:s级(他很乐意学习,但他很怀疑你能不能教给他他想要的知识。)
  至于贾德的亲密度,更只有0!
  透过这些信息,杜明纳已能看出贾德有多特殊。
  几乎是杜明纳看完贾德的学生档案的瞬间,杜明纳听到了系统的声音。
  “叮!发布支线任务:为贾德寻找目标!
  “你的学生贾德拥有强烈的学习意愿,但他在过去一直无法得到适当的教育。他现在已成为你的学生,请你在一个月内找出引发他学习意愿的事物,并为他制定合理的学习目标。
  任务成功奖励:教材礼盒*1,教具礼盒*1,团队招募令(一阶)*1,基础体质药剂*10,精力药剂(小)*10。
  任务失败惩罚:灰绳村信任度-10,学生数量-1,学生亲和度-10。”
  听完系统的话,杜明纳差点要倒抽一口凉气。
  这算什么?!
  贾德可是第一个能触发支线任务的学生!
  还有系统的奖励和惩罚,都囊括了不少他以前没有见过的东西。
  像灰绳村信任度、学生亲和度,应该都是隐藏数据。
  等他多做一些系统任务后,他或许能开启对应的子系统。但如今的他无法通过系统查询对应信息。
  当下,系统却为了贾德,让他提前知道了这些事。
  这一切都证明贾德有着灰绳村其他人难以比拟的潜力。
  可贾德想学什么?
  杜明纳观察着贾德的档案,再打量着贾德的外表。
  他甚至回想着多拉的只言片语。 ↑返回顶部↑

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