第20章（2 / 3）
【唉？这么一说，好像是哦。】
……事实上，宋知言能在答题纸上写出这种字体，倒也的确和大名鼎鼎的衡水中学脱不了干系。
不过，在宋知言的世界里。
它不叫衡水体，而叫文兴体。
文兴，正是宋知言的中学母校。
从初中开始，宋知言就靠着优异的成绩和极强的抗压能力，在文兴中学就读。
而每一个文兴学子。
进校第一件事，一定是被勒令练字。
“你们也不想因为阅卷老师看不清楚字，所以导致答案扣分吧？”
“卷面整齐不整齐这事儿是最影响阅卷心情的！”
“练，从初一就开始，只要练不死就往死里练。从初一就开始，一直到高三，我就不信六年还练不出来。”
当然，事实证明。
班主任的话说得的确有道理。
甚至不需要六年，到了第三年的时候，宋知言就已经完全改掉了自己曾经七扭八扭的狗爬字，令人耳目一新的，拿出了标准的“文兴体”。
不仅是中文。
英文方面，宋知言的字体也完美地像印刷术一样。
不过当时的宋知言并没有意识到这有什么了不起的，毕竟在文兴中学，大家都这么写。
当所有人都有钱的时候就意味着没人有钱。
同理，当身边所有人的字体都非常完美的时候，你也不会觉得写出这样的卷面有什么大不了的。
直到进入大学。
一次形势政策随堂作业。
宋知言工整的作业被惊讶的老师当堂展示了出来，并收获了一大波惊叹。
虽然行策老师最后的目的是痛批文兴中学和文兴体。
但在课堂结束后，宋知言还是获得了周围同学们的一致认可。认识他的不认识他的，唔，就像此刻的弹幕一样——
【不管怎么说，这份卷子真的好漂亮！】
【想收藏起来给我家孩子看看，看看别人是怎么写卷子的（】
【没有孩子，但是高中老师，想收藏起来加一！我们班那些熊孩子呀，说了一万遍把字写清楚一点，就是不听。】
【没想到啊，宋知言这个小文盲，竟然也不是完全没有优点。】
宋知言表示谢谢你啊。
我优点多了去，只是需要一点时间去发掘！ ↑返回顶部↑
……事实上，宋知言能在答题纸上写出这种字体，倒也的确和大名鼎鼎的衡水中学脱不了干系。
不过，在宋知言的世界里。
它不叫衡水体，而叫文兴体。
文兴，正是宋知言的中学母校。
从初中开始，宋知言就靠着优异的成绩和极强的抗压能力，在文兴中学就读。
而每一个文兴学子。
进校第一件事，一定是被勒令练字。
“你们也不想因为阅卷老师看不清楚字，所以导致答案扣分吧？”
“卷面整齐不整齐这事儿是最影响阅卷心情的！”
“练，从初一就开始，只要练不死就往死里练。从初一就开始，一直到高三，我就不信六年还练不出来。”
当然，事实证明。
班主任的话说得的确有道理。
甚至不需要六年，到了第三年的时候，宋知言就已经完全改掉了自己曾经七扭八扭的狗爬字，令人耳目一新的，拿出了标准的“文兴体”。
不仅是中文。
英文方面，宋知言的字体也完美地像印刷术一样。
不过当时的宋知言并没有意识到这有什么了不起的，毕竟在文兴中学，大家都这么写。
当所有人都有钱的时候就意味着没人有钱。
同理，当身边所有人的字体都非常完美的时候，你也不会觉得写出这样的卷面有什么大不了的。
直到进入大学。
一次形势政策随堂作业。
宋知言工整的作业被惊讶的老师当堂展示了出来，并收获了一大波惊叹。
虽然行策老师最后的目的是痛批文兴中学和文兴体。
但在课堂结束后，宋知言还是获得了周围同学们的一致认可。认识他的不认识他的，唔，就像此刻的弹幕一样——
【不管怎么说，这份卷子真的好漂亮！】
【想收藏起来给我家孩子看看，看看别人是怎么写卷子的（】
【没有孩子，但是高中老师，想收藏起来加一！我们班那些熊孩子呀，说了一万遍把字写清楚一点，就是不听。】
【没想到啊，宋知言这个小文盲，竟然也不是完全没有优点。】
宋知言表示谢谢你啊。
我优点多了去，只是需要一点时间去发掘！ ↑返回顶部↑