第106章 讨价还价(6 / 7)

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  正起身要走,章南却是动都没动。
  出言道:“钱的问题我们尽量不麻烦市里,但是还得请程局帮我们解决一个小问题。”
  程建国一听,只要不提钱,什么都好说。
  “讲,我能办的,都给你们办!”
  该支持还是要支持的。只是确实没钱,反正不提钱就行。
  结果……
  章南:“新校能不能建设的好,还真就靠程局了。”
  程建国知道这个套路,“别给我捡好听的,直接说目的。”
  章南:“痛快!”
  程建国,“说吧,钱是真没有,别的方面,我能帮还是会帮的,毕竟是咱们尚北的教育建设嘛!”
  章南,“您多给我们点编制呗?发不下去奖金,还不能给个正式编制了?另外多给点,我好去招人。”
  程建国一哆嗦,这个可比要钱还狠!
  在这个年代,老师的编制问题是很紧张的,并不是所有的老师都有编制,大部分是合同雇佣,就是临时工。
  你像刘卓富,那么好的老师,其实是没有编制。
  别说他,很多干了十几年、二十几年的老师,都没有编制。
  正式编制,管控、分配各方面都是极严的。
  这一点上,程建国有一定的话语权,但是,也还是要看省里给多少。
  每年就那几个名额,多的时候也就十几个,全市那么多老师没编制,分配起来很难。
  结果,听你这个意思,怎么地?意思是要把二中所有老师的编制问题都解决了?还要拿这个去招人?
  好吧,是真能招来人的,一个正式编制比你多给发工资管用无数倍。
  别说你一个小地方,别说是大学刚毕业的小年轻,就是博士、硕士,哪怕是山沟里给个正式编制,都有人愿意去。
  这玩意在这个年代就是这么豪横!
  程建国脸上苦的啊,“你能不难为我吗?这玩意我上哪给你弄那么多去?”
  确实没有编制名额,这比要钱还要老程的命。
  但是,钱的问题能谈,编制问题章南却是寸步不让。
  想办好学校,先要解决的就是老师的问题。不但要让他们有收入,还得让他们干的踏实,这是根本。
  程建国不给?
  章南脸色一板,“程局,真没有?”
  程建国:“真没有!”
  第章南,“那…你可别怪我不客气了。” ↑返回顶部↑

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