第213章 一念(3 / 4)
说到按压心脏,更是一个让人浮想联翩的事情。因为绝大多数国家,从小就告诉小朋友心脏长在胸腔左边。。。
错!!!大错特错!!!
心脏长在胸腔的正中间!
小伙伴们伸手摸摸自己的胸口,正中间有一块超级硬的骨头,那是胸骨。那块骨头是保护心脏用的,心脏就躲在那块骨头正后面。
胸腔的左边是肋骨,不能按的。肋骨非常脆,一按就骨折。断掉的肋骨一旦扎进肺里,窒息者就真的救不回来了!
依然是很多文学作品无脑渲染,说什么宣誓爱情的时候要摸着女孩的左胸,因为那里心脏在的地方。
错!大错特错!
左胸不是心脏在的地方,那些作者只是想趁机摸女孩的胸而已。
还有一些文学作品说,一个人左胸中剑、中箭、中枪没死,因为那人的心脏长在右边。
错!一派胡言!
听小涵的,心脏长在正中间!正中间!既不长左边也不长右边,而是长在正中间!
左胸受伤没死,是因为心脏本来就没长在左边。左胸长的器官是左肺,右胸长的器官是右肺,都不是心脏。
知道心脏长在正中间以后,我们可以继续讨论心肺复苏。
按压心脏,就是按压整个胸腔的正中间,按压那块又大又硬的胸骨。
按压心脏一定要用力,心脏本身很软,但是保护心脏的胸骨超级硬。小伙伴们挤地铁不会被挤出心律失常,由此可以看出胸骨的保护级别是5a级。
按压胸骨的时候是双手一起按,而且两只胳膊要伸直,这样力气才够大。
小伙伴们跪在窒息者一侧,将整个上半身的重量完全压到窒息者的胸骨上。按压速度要快,不要比正常心跳速度慢。
正常心跳速度:每分钟60到100次之间。
快速按压完30次心脏,就可以考虑给窒息者肺里吹气了。
现在国际上并不主张嘴对嘴吹气,原因有很多。
第一个不赞同原因:窒息者嘴里可能有水、呕吐物、食物、假牙等异物。对着嘴吹气容易把这种异物吹到气管里,然后就很难救了。
第二个不赞同原因:窒息者可能带有传染病,嘴对嘴接触会加大抢救者被传染疾病的风险。
第三个,伦理问题。很多宗教、文化不接受非情侣之间有嘴对嘴接触。
解决的办法有三个:
第一解决方案,对着鼻子吹气。人的嘴和鼻子都能呼吸,所以对着鼻子吹气也没问题。
第二解决方案,对嘴吹气的时候用一块纱布做媒介,将施救者和被救者的嘴隔开。
第三解决方案,放弃吹气,只按压心脏。因为很多小伙伴其实也不会吹气,吹半天根本不能把空气吹到窒息者肺里。不如把重点全部放在恢复心跳上。
================
加注2:按压心脏的重要性。
我们的心跳停止5分钟,我们的大脑就死了。所以第一时间按压心脏,让血液持续流经大脑,是维持生命的基本方法。 ↑返回顶部↑
错!!!大错特错!!!
心脏长在胸腔的正中间!
小伙伴们伸手摸摸自己的胸口,正中间有一块超级硬的骨头,那是胸骨。那块骨头是保护心脏用的,心脏就躲在那块骨头正后面。
胸腔的左边是肋骨,不能按的。肋骨非常脆,一按就骨折。断掉的肋骨一旦扎进肺里,窒息者就真的救不回来了!
依然是很多文学作品无脑渲染,说什么宣誓爱情的时候要摸着女孩的左胸,因为那里心脏在的地方。
错!大错特错!
左胸不是心脏在的地方,那些作者只是想趁机摸女孩的胸而已。
还有一些文学作品说,一个人左胸中剑、中箭、中枪没死,因为那人的心脏长在右边。
错!一派胡言!
听小涵的,心脏长在正中间!正中间!既不长左边也不长右边,而是长在正中间!
左胸受伤没死,是因为心脏本来就没长在左边。左胸长的器官是左肺,右胸长的器官是右肺,都不是心脏。
知道心脏长在正中间以后,我们可以继续讨论心肺复苏。
按压心脏,就是按压整个胸腔的正中间,按压那块又大又硬的胸骨。
按压心脏一定要用力,心脏本身很软,但是保护心脏的胸骨超级硬。小伙伴们挤地铁不会被挤出心律失常,由此可以看出胸骨的保护级别是5a级。
按压胸骨的时候是双手一起按,而且两只胳膊要伸直,这样力气才够大。
小伙伴们跪在窒息者一侧,将整个上半身的重量完全压到窒息者的胸骨上。按压速度要快,不要比正常心跳速度慢。
正常心跳速度:每分钟60到100次之间。
快速按压完30次心脏,就可以考虑给窒息者肺里吹气了。
现在国际上并不主张嘴对嘴吹气,原因有很多。
第一个不赞同原因:窒息者嘴里可能有水、呕吐物、食物、假牙等异物。对着嘴吹气容易把这种异物吹到气管里,然后就很难救了。
第二个不赞同原因:窒息者可能带有传染病,嘴对嘴接触会加大抢救者被传染疾病的风险。
第三个,伦理问题。很多宗教、文化不接受非情侣之间有嘴对嘴接触。
解决的办法有三个:
第一解决方案,对着鼻子吹气。人的嘴和鼻子都能呼吸,所以对着鼻子吹气也没问题。
第二解决方案,对嘴吹气的时候用一块纱布做媒介,将施救者和被救者的嘴隔开。
第三解决方案,放弃吹气,只按压心脏。因为很多小伙伴其实也不会吹气,吹半天根本不能把空气吹到窒息者肺里。不如把重点全部放在恢复心跳上。
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加注2:按压心脏的重要性。
我们的心跳停止5分钟,我们的大脑就死了。所以第一时间按压心脏,让血液持续流经大脑,是维持生命的基本方法。 ↑返回顶部↑