☆、不同路数的合作:教材需要与时俱进(1 / 5)

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  ☆、不同路数的合作:教材需要与时俱进
  卢爵:
  “我刚粗略浏览了一下你发给我的资料,并进行了一些检索。
  “我发现这里面好像就没有称得上秘密的。
  “有大众耳熟能详的经典篇目;有不太出名但也公开印刷发行了多版、很容易买到纸质版及电子版的普通读物。
  “还有似乎没正式出版过、但有少量扫描件或照片流传的篇章,我看上面标注的是‘来自某人私人收藏’。
  “这种私人收藏的公开度虽然比较低,但依然能在网上搜索到,也算不上神秘。”
  成谷:
  “为什么要寻找神秘元素呢?”
  卢爵:
  “因为感觉灵气这事就是不那么……常规?”
  苏书:
  “对,我也想知道,我们世界究竟有没有对灵力修炼有直接指导意义的古老典籍?
  “最好是能当教科书使用的那种直接。”
  成谷失笑:
  “首先,请记住我刚刚提到过的大前提:我们世界无灵气的时代至少已持续了数千年。
  “以教材举例,苏书你使用的教材,与卢爵当年使用的,差距有多大?
  “要是你俩都能把你们用过的中小学教材翻出来,可以对比一下。”
  卢爵:
  “这时候就清晰地感觉到,我跟苏书真不是一辈人。
  “我用的中小学教材应该与苏书爸妈用的版本差不多。”
  成谷宽慰:
  “现在灵气复苏了,你又是天选级别的高天赋者,你的衰老速度应该会特别慢。
  “可能五十年后,你依然是这般貌美如花的模样。”
  卢爵:
  “……我已经过了特别把自己长相当回事的阶段了。”
  成谷:
  “还是可以当回事的,我们这边研究出的一大结论是,修炼有助于养颜美容。
  “这与强身健体是并列的结论。
  “越修炼就应该越强壮、越美丽。” ↑返回顶部↑

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