第152章 国三·复习（4 / 8）
在职高学一门手艺什么的……他没有那些兴趣。
“哗哗——”
凪圣久郎从包里拿出了学校发给三年级的资料，《全国高中指南》和《全国职高手册》。
以帝光学生的成绩，大部分人都能考上高中，除非有自己的爱好打算去学技术，一般都会选择继续学业。
凪圣久郎在翻的书，不是高中指南，而是职高手册。
“我下午的时候好像看到过一个制造业——”
凪圣久郎把目标页转过去，指着最上面的标题文字：「球类生产流水线」。
图片上是几家工厂的外观，还有内部的一些车间设施。
凪诚士郎：“……”
“阿士，我想去试试做球……”凪圣久郎的想一出是一出发作了。
“这只是一家玩具皮球工厂，阿久如果成为球类明星的话，像摩腾、斯伯丁、威尔士、迪卡侬这些品牌的内部，你都可以去参观体验，”凪诚士郎的脑子从没转得这么快过，“职高要学习的东西是很多的，期间会错过各种青少年大赛和全国大赛，没有机会露脸的话，阿久以后再回到球场可就难了。”
其实不难，以阿久的实力，回职业赛场就和去楼下公园一样简单。
学业方面也是，退学重考就是了，也不差这一年两年的。
就是……麻烦。
在职高浪费了多少时间，凪诚士郎的退休计划就要延后多久，这种不划算的事情……
“……如果阿久想去的话，就去试试吧。”
两秒钟后，凪诚士郎推翻了自己先前的劝阻发言，改为支持兄弟。
“唔，那周日去看看吧。”
升学指导课上睡过去的凪诚士郎：“……周日？”
……
这天是玩具工厂参观日。
日本企业是终身雇佣制，有些企业会与学校（职高）合作，在学生们还未毕业的时候，就让他们来了解、体验这份工作。
各种皮革被送上生产线，通过数控裁床切割好预先设计的版型。裁剪好的球皮进入印刷机，印上商标、图案、颜色。接着是手缝或机缝。最后一步是粘合。
穿着工服的白发少年沉默了一会，“……这和我想的不一样。”
“阿久是怎么想的？”
“像安检机器那样，材料被送进去，机器‘咻咻咻’地运作，一个球就生出来了。”
“……”生出来？
凪圣久郎打消了去工厂做球的想法。
暂时。
兄弟俩又开始为升学志愿单苦恼。 ↑返回顶部↑
“哗哗——”
凪圣久郎从包里拿出了学校发给三年级的资料，《全国高中指南》和《全国职高手册》。
以帝光学生的成绩，大部分人都能考上高中，除非有自己的爱好打算去学技术，一般都会选择继续学业。
凪圣久郎在翻的书，不是高中指南，而是职高手册。
“我下午的时候好像看到过一个制造业——”
凪圣久郎把目标页转过去，指着最上面的标题文字：「球类生产流水线」。
图片上是几家工厂的外观，还有内部的一些车间设施。
凪诚士郎：“……”
“阿士，我想去试试做球……”凪圣久郎的想一出是一出发作了。
“这只是一家玩具皮球工厂，阿久如果成为球类明星的话，像摩腾、斯伯丁、威尔士、迪卡侬这些品牌的内部，你都可以去参观体验，”凪诚士郎的脑子从没转得这么快过，“职高要学习的东西是很多的，期间会错过各种青少年大赛和全国大赛，没有机会露脸的话，阿久以后再回到球场可就难了。”
其实不难，以阿久的实力，回职业赛场就和去楼下公园一样简单。
学业方面也是，退学重考就是了，也不差这一年两年的。
就是……麻烦。
在职高浪费了多少时间，凪诚士郎的退休计划就要延后多久，这种不划算的事情……
“……如果阿久想去的话，就去试试吧。”
两秒钟后，凪诚士郎推翻了自己先前的劝阻发言，改为支持兄弟。
“唔，那周日去看看吧。”
升学指导课上睡过去的凪诚士郎：“……周日？”
……
这天是玩具工厂参观日。
日本企业是终身雇佣制，有些企业会与学校（职高）合作，在学生们还未毕业的时候，就让他们来了解、体验这份工作。
各种皮革被送上生产线，通过数控裁床切割好预先设计的版型。裁剪好的球皮进入印刷机，印上商标、图案、颜色。接着是手缝或机缝。最后一步是粘合。
穿着工服的白发少年沉默了一会，“……这和我想的不一样。”
“阿久是怎么想的？”
“像安检机器那样，材料被送进去，机器‘咻咻咻’地运作，一个球就生出来了。”
“……”生出来？
凪圣久郎打消了去工厂做球的想法。
暂时。
兄弟俩又开始为升学志愿单苦恼。 ↑返回顶部↑