第15章(1 / 3)

投票推荐 加入书签 留言反馈

  “是娘非要看的……”穆彦珩小声抢辩道。
  “……”
  穆夫人嘴唇翕动几番,终是说不出话来,一挥衣袖竟是想走。
  穆彦珩却不肯放过她,扯住他娘的衣袖不让走,又一本正经地解释起来:“寻常人像画为求端庄肃穆,皆面无表情,唯有春画,将人的喜怒哀乐一并刻画纸上,看着生动多了。”
  “……你就为了去学这个?你真是……”
  眼见穆夫人的纤纤玉指就要戳到自己脑门上,穆彦珩忙喊道:“冤枉啊娘亲,寻常人看春画是为满足色心,孩儿看春画是为研究画技!”
  “……”
  第13章
  引试,又称“比试”或“较试”,是正式应考武举三试(解试、省试、殿试)前的资格考试。
  武将不通文墨,难以正确理解并执行文官颁布的指令,是本朝由来已久的弊病。重文轻武的朝代向来如此,既怕武人穷兵黩武,推翻文人统治,又嫌武人粗鄙蛮横,难以沟通。
  最好、最折中的法子,便是培养能文能武的全才。这样的人,有文人气节,自会维护文官的统治地位。同时又有统率武将,亲自领兵作战的能力,可避免“将在外军令有所不受”的威胁。
  因此,早在前朝便开始在武举考试中,以六四分的比例引入“程文”,即以考察军事理论(兵书大义、策问)为主的文考。本意是为选拔出文武双全的将相之才。
  然而事与愿违,由于考试内容和规则皆由文官制定,文考名次在录取中的重要性,甚至一度有赶超武考名次的势头。
  如此,不仅未能如愿选出渴求的人才,还将偏科严重的武才拒之门外,倒是叫会武的科举落榜生钻了空子。最终经过层层选拔,突围而出的竟是文武皆好,却一样不精的“全才”。
  此“全才”,非彼“全才”也。
  为做改良,本朝首次将武举科目分为了“平等”与“绝伦”两科。对于那些不善程文写作而武艺绝伦之士,特设“绝伦”科,适当降低文考要求,特予录取。
  而普通的武举则称为“平等”科,依旧按照六四的取分比例进行“弓马”与“程文”考试。
  兵书战策沈莬自是不在话下,骑射武艺亦足以进“绝伦”科切磋一二。依照他的情况,当属报考“绝伦”科更为有利且稳妥。但因深谙本朝文官难以撼动的统治地位,武举鼎甲,尤其是武状元,大概率出自“平等”科。
  因此,沈莬与韩霖分开,报考后者。
  为错开两科使用校场的时间,“平等”科先武后文,等沈莬从考场出来,韩霖已在门口等候多时。
  “沈莬,在这在这。”韩霖满面春风,看来考得不错。
  沈莬与他汇合,准备去松鹤楼小聚,顺便交流情况。
  “你猜我看到了谁?”
  沈莬看他不屑一顾的神情,便知是哪个不成器的老熟人,不过他就算不猜,韩霖也会自行往下说。
  “李戡。”韩霖忍不住“啧”了一声,“得亏这货有个太守爹给他写保状,不然谁会押宝在这种废物身上。”
  说起李戡,沈莬自然想到了穆彦珩,又想到待引试放榜,他便要离开穆府赶赴京城,此生怕是不复相见……
  “……上次被你打折的腰看着倒是好利索了,沈莬?”
  “嗯?”
  沈莬一副心不在焉的模样,许是对李戡不感兴趣,韩霖便转移话题道:“估计十来日便会放榜,届时你我一同赴京如何?”
  韩霖知道穆家无人会陪同沈莬进京赶考,与其一人上路,不如与他同行。 ↑返回顶部↑

章节目录