第7章（2 / 4）
……
第三天，第四天，第五天。
姜骄按照计划学习，休息，按部就班地让她产生了一种“她在学校上学”的错觉。
但随着课程内容逐渐丰富，老师人选也逐渐变得“重量级”。
有些是经常出现在农业科教频道的熟面孔。
有些是刷视频经常能看到的科普视频的up主。
还有些甚至连姜骄这个不经常看新闻的人都知道，是经常在新闻里出现的面孔。
就比如眼前这位，给她讲解“可食用菌菇和蕨类植物”的老教授。
六七十岁年纪，胡子，头发花白一片，虽然佝偻着腰，可精神头很好，一身正派，书香气很浓，看着就像是做学问的人。
“咳咳咳！”
老教授咳嗽一声，目光炯炯地盯着台下的“学生”，声线虽然平稳，可仍能听出里面的激动：
“种子蕨起源于前裸子植物，始现于晚泥盆世，石炭二叠纪极盛，到了中生代逐渐衰退，最后灭绝于白垩纪。
这种植物，在三叠纪和侏罗纪时期分布较为广泛，其活体的科研价值，绝不亚于渡渡鸟，咳咳，渡渡鸟！”
说到这里，他再次加重声音，拍了拍白板投影上某株三d复原图：
“活体种子蕨的珍稀性，绝不亚于渡渡鸟——”
或许是头一次“以公谋私”，这位德高望重的教授忍不住老脸一红。
接收到讯号的姜骄秒懂：“……那我下次试试，看能不能带一棵回来？”
老教授心满意足，看姜骄的眼神越来越亮。
哎呀。
好孩子。
怎么越看越可爱。
学什么法，就该跟着他做学问！
“傅老，您这可算是违规了。”
陪同姜骄上课的于丽苦笑一声，做出一个手势：
“课程暂停，按照规定，您被取消授课资格——您别这么看我，这是规定，您就别跟我们这些小辈为难了。”
“违规什么，违规什么？她要是能搞到活的种子蕨，别说读我的研究生了，我保证手把手教，手把手带她！”
老教授吹胡子瞪眼，现代植物学领域的巨擘，教材编撰者看到都要恭恭敬敬喊一声“傅老”的人物，头一回像个不讲理的孩子：
“你们知道这代表着什么？这是科学进步的契机！政治考量，政治考量！你们就担心这个！”
——但于丽明白，这个头不能开。
于是傅教授被友好地请了出去。 ↑返回顶部↑
第三天，第四天，第五天。
姜骄按照计划学习，休息，按部就班地让她产生了一种“她在学校上学”的错觉。
但随着课程内容逐渐丰富，老师人选也逐渐变得“重量级”。
有些是经常出现在农业科教频道的熟面孔。
有些是刷视频经常能看到的科普视频的up主。
还有些甚至连姜骄这个不经常看新闻的人都知道，是经常在新闻里出现的面孔。
就比如眼前这位，给她讲解“可食用菌菇和蕨类植物”的老教授。
六七十岁年纪，胡子，头发花白一片，虽然佝偻着腰，可精神头很好，一身正派，书香气很浓，看着就像是做学问的人。
“咳咳咳！”
老教授咳嗽一声，目光炯炯地盯着台下的“学生”，声线虽然平稳，可仍能听出里面的激动：
“种子蕨起源于前裸子植物，始现于晚泥盆世，石炭二叠纪极盛，到了中生代逐渐衰退，最后灭绝于白垩纪。
这种植物，在三叠纪和侏罗纪时期分布较为广泛，其活体的科研价值，绝不亚于渡渡鸟，咳咳，渡渡鸟！”
说到这里，他再次加重声音，拍了拍白板投影上某株三d复原图：
“活体种子蕨的珍稀性，绝不亚于渡渡鸟——”
或许是头一次“以公谋私”，这位德高望重的教授忍不住老脸一红。
接收到讯号的姜骄秒懂：“……那我下次试试，看能不能带一棵回来？”
老教授心满意足，看姜骄的眼神越来越亮。
哎呀。
好孩子。
怎么越看越可爱。
学什么法，就该跟着他做学问！
“傅老，您这可算是违规了。”
陪同姜骄上课的于丽苦笑一声，做出一个手势：
“课程暂停，按照规定，您被取消授课资格——您别这么看我，这是规定，您就别跟我们这些小辈为难了。”
“违规什么，违规什么？她要是能搞到活的种子蕨，别说读我的研究生了，我保证手把手教，手把手带她！”
老教授吹胡子瞪眼，现代植物学领域的巨擘，教材编撰者看到都要恭恭敬敬喊一声“傅老”的人物，头一回像个不讲理的孩子：
“你们知道这代表着什么？这是科学进步的契机！政治考量，政治考量！你们就担心这个！”
——但于丽明白，这个头不能开。
于是傅教授被友好地请了出去。 ↑返回顶部↑