第157章 各方变化(2 / 3)

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  否则,互助会就没有了意义。
  他把目光瞄准了教育学院,医学院等地方,所以特别在一百五十份名单之中,挑选了三十位,准许加入学习互助会。
  全都是本届新生,个别学长,除非是熟悉的人,否则文森会直接排除,他选择人员的标准,就是新生,还有不能加入多个社团。
  比如共和党员社团成员,就严禁加入学习互助会,只要是信仰型社团成员,都别想加入过来。
  这群人都是些思想上的疯子,文森可不想他们影响学习之家的风气,不想被教导出来的人,都会受到他们的影响。
  也就是说,能加入学习互助会,并且胜任线上指导员的人,必须没有明确的政治倾向,在教学的过程之中,不能宣扬或者贬低政党。
  反正就是不能涉及政治。
  除此之外,某些俱乐部的人,他倒是很欢迎。
  比如,化学、生物、数学等,这些学术型的社团成员,他们反而更容易的获得文森的认可。
  因为他们更加专业,也更加的纯粹,传授的东西更加真诚,不存在夹带个人主观思想等问题。
  本以为严格的入社条件,会阻挡许多的申请,没想到申请竟然变多了,或许是文森的态度,获得了他们的认可吧!
  ……
  学习互助会,成功运行了一周之后。
  文森开始作出调整,比如每个指导科目,划分固定的指导员,如果想要跨界教导,必须需要证明自己的实力,而且要分配好时间。
  文森把中学的科目分门别类,把老师一一分配,如此一来,就理清了学习之家的内部秩序,不至于那么混乱。
  同时,文森通过教克莱曼教授,在计算机学院,专门请了两位博士帮忙,优化网站构架,完善内部系统。
  算钱的!
  还搭上了克莱曼教授的人情,虽然教授不在意,但文森不会忘。
  目前两位博士正在和李维和兰斯远程商讨,距离成功还需要时间,相信优化之后的学习之家,会让人有更好的体验。
  值得一提的是,文森还接到了生活委员会的约谈,希望文森的学习之家,加入校内勤工俭学,优先帮助困难学生。
  作为回报,学习互助会被校方认可,并且文森可以自主设计社团的标志和徽章,可以冠上哈佛的名字。
  然而文森拒绝了。
  他不是不想帮忙,只是勤工俭学的学生选择权,不在文森手里,会非常的被动。也就是说,校方指定学生过来,文森就要提供岗位。
  这让文森不舒服,而且难以确保这些人的人品。
  再者,如果此例子一开,那么学习互助会很容易打上哈佛的标签,而这是文森野心所不容许的。
  生活委员会倒也没有不满,反正只是一个提议,就算文森不加入,学习之家也能为哈佛学子提供几十个岗位,已经很不错了。
  ……
  10月22号,波士顿大学,学习互助会成员,开始进驻学习之家。
  线上指导员,人数直接突破五十位,达到了七十三位之多。
  基本上,中学的每一门科目,甚至包括选修课,都有指导老师,每个指导老师,会负责三到五名学生,每名学生上课两天。 ↑返回顶部↑

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