第44章(3 / 3)

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  老师在台上讲课,学生的注意力随着他的话走。
  和某些时候的直接甚至是负距离的高下感不同,站在讲台上,与台下是不接触的。他作为老师,对学生也不应当有除授课外的其他绮思,即便有,也是隐晦的、不能宣之于口的。而白逸是他的学生,他的思绪和视线都集中在自己身上,偏偏这注视是出于对知识的探求,而非为了授课某人。
  与情欲无关。
  他对自己没有想法,自己对他的心思却是歪的,便又催生些心猿意马的冲动。
  ——要是一种,用非感情的因素,牢牢将对方的注意力掌握在手中。
  太乖了老婆。
  裴知意也有些被蛊惑了。白逸本身就很会找镜头,他随手一拍都是好看的。
  空教室,和唯一的学生,仿佛和他离开前最近一段记忆里的那个形象没有任何变化。都说记忆会美化一切,但几年不见,即便是已经美化过的记忆,也比不上他现在半分。
  这让他想起自己最新养的“兔子”,那人在某些时候更像少年时期的白逸,像那个还没有这么清冷、情绪要丰富一点的白逸。
  但不得不说,月亮之所以是月亮,要高高地挂在天上,才是月亮。
  “知意?”
  白逸喊了他一声,心里腹诽,就简简单单拍个照,怎么一个两个都发起呆来了?
  裴知意回神,才发现相册已经充实了太多,想了一下,再次提出要求:“你能不能去讲台上让我再拍一张?”
  白逸猜他是想从自己做报告的样子里找灵感,自由发挥送了他几个简单走位。
  贺乘逍灵光一闪,无师自通地提议:“小白看报表的样子也好看,我带了电脑。”
  白逸:?
  裴知意:?
  你能完全不吃醋就算了,还自己设计场景的?
  裴知意如梦初醒,直觉有诈。
  但贺乘逍反应更快,他表情严肃,像是在商谈什么大事,非常郑重地把自己的手机托付给他:“那我和小白也合个影吧。”
  裴知意:?
  好一招反客为主!裴知意直呼上当。
  白逸抱着电脑,感觉这局面走向让他有点头疼。
  本来一个裴知意,释放些善意应付一下算了,现在多了个贺乘逍,疑似……对给自己拍照产生了兴趣?
  ——还要端水,他好难。
  镜头里的下一幕便是白逸优雅地坐在电脑后,表面专注实则放空地盯着电脑屏幕,贺乘逍为了“看”清电脑屏幕,正襟危坐地和他挨在一起。 ↑返回顶部↑

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